海口市龙峰实验小学

发表时间:2018-11-29阅读次数:1206


海口市龙峰实验小学是一所完全小学,建于1991年,原隶属海口市教育局直属学校,系海口市第二十五小学分校,于1997年脱钩独立为一所完全小学,2008年2月开始隶属美兰区教科局直属学校

学校占地面积7.2亩,教学楼建筑面积近万平方米,截至2011年4月初,有教室42间,基本上实现教学多媒体进教室。另有大会议室、阶梯教室、电脑上机教室、书画教室、综合实验教室、图书阅览室、管弦乐排练厅、舞蹈排练厅等多种功能教室各一间。

截至2011年4月初,学校在校学生2599人,在编在岗教职工125人。教师队伍中,中学高级教师1名,小学高级教师47名,中学小学高级教师占在职教师总人数的41%。国家级骨干教师1名,省级骨干教师1名,市级骨干教师20名,各级骨干教师占在职教师总人数的19%。

学校被评为全国推进素质教育先进单位,海南省校本研训示范学校,海南省国家基础教育课程改革实验先进单位,海南省艺术教育先进工作单位, 全国"手拉手"先进单位,全国推广校园集体舞、校园歌声先进单位,全省双拥共建模范单位,十佳联谊学校,海南省艺术教育先进工作单位,海南省说课研究先进单位,以及多次评为海口市教研先进单位,市先进党支部,市计划生育先进单位,市师德教育先进单位,市教师三项基本功比赛团体第三名,市先进团组织,市少先队先进集体,市中小学文艺汇演第一、第二名,两次获得海口市深化雏鹰活动先进单位,三次获国际象棋比赛团体第二名、一次第三名等等。该校教育教学成绩突出,为推动海口市教育教学工作向纵深发展作出了显著的贡献,于1999年被授予"海口市一级学校"的光荣称号。

校内各科组、教师、学生在各级别竞赛中也屡屡获奖,尤其是学生代表海口市参加第七届全国华罗庚金杯比赛获得铜牌,实现了海口市这项竞赛在全国总决赛中奖牌零的突破。学校校长邓有才一连七次被评为海口市先进教师,还被评为海口市劳模、优秀共产党员、教研积极分子、海南省先进教师、全国优秀教师、全国数学竞赛优秀指导教师等。

从2001年秋季该校参加课改实验工作以来,学校领导本着面向未来的办学新理念、新思路、新模式,引领全校教师,大胆探索,砺志改革,严谨笃学,与时俱进,勇创课改新路子。在实验研究过程中,认真研究实验方案,不断完善措施,把课改实验工作抓到点上,落在实处,把课程改革不断推向深入。教师在新课程中根据学生的需要,兴趣,能力水平与思维特征灵活处理教材,重新整合教学内容,创造性使用教材进行教学活动。从知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度对课程重新整合,关注学生的发展,重视学生的情感,看重学生的人格。力求体现全面提高学生的综合素养、综合学习、综合运用的能力,培养学生的求异思维、创新意识。学生的学习方式逐步由单一、乏味的死记硬背、机械训练、被动的接受式学习,向多样、有趣、充满挑战的自主学习、探索式学习、合作学习的学习方式转变。逐步形成了"不求人人成才,但求人人成功"的教学特色,建立了"研究性的教与学"模式。同时,对"综合实践活动"、"校本课程的开发" "建立促进发展的评价体系"等实验专题进行了深入的研究与实践,并取得了显著的实验成果。"一份耕耘,一份收获",学校不断探索、勇于创新的艰辛付出,锐意改革、务实高效的师者风范,赢得同行的好评,赢得上级领导及主管部门的赞誉,2002年被评为了"基础教育课程改革实验"先进单位和先进课组。

学校积极探求教育本真,提出了具体的办学目标,即"构建终身乐学、善施教化、至诚服务、德艺双馨的教师团队,培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的学生团队,构建书香浓郁、精致和谐、品位高雅、促人发展的校容校貌"。为了实现以上的办学目标,学校将办学理念细化为课程文化建设,将课程文化规划为学生、教师、家长三大课程,坚持为学生、教师、家长三大课程的实施建设铺设平台,坚持管理制度文化建设和校容校貌文化建设为师生终身发展服务。

该校在保证两类课程教学质量的基础上,为让学生的特长得于发展,该校开设了艺术教育特色班。有两个弦乐班,两个芭蕾舞班,一个手风琴班,一个电子琴班,一个合唱班,两个美术班以及各种技艺队。特色班的学生在训练中陶冶了情操,提高了能力,学习成绩居同年级教学班之首。